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儿科教材

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书面材料

  • 实习教学大纲

资源

  • 儿童FlipBoard Book
    这个在线杂志是由办事员主任创建的,提供了50多个儿科内容的在线网站的方便访问.
  • 复习步骤2 CS的材料
    NBME关于标准化患者检查的指南. 也请参阅有关笔记的练习材料.

“知道如何演奏是一种快乐的天赋."
——拉尔夫·沃尔多·爱默生

Q-Stream课程

Qstream使用每日电子邮件问题作为教学和学习的技术. 有证据表明,这种方法可以提高长期记忆力. 小儿科, 得到了北州基金会的慷慨支持, 已经购买了这个在线资源的访问权限,并创建了用于教学的课程, 居民, 教职员工.

课程完全由问题和答案组成. 它们会定期通过电子邮件发送给你少量的(通常是一天1或2), 网页或RSS. 它们可以通过桌面浏览器或iPhone或iPad等移动设备访问.

问题会根据你的回答重复出现. 问题的顺序将根据你的回答而调整. 为了提高记忆,问题通常会重复几次. 答错问题,问题就会很快重复. 连续一次或多次正确,它就从球场上退役了. 退出所有问题以完成课程.

一个有5个问题的课程,儿童虐待识别,现在可以在 推荐最近最火的赌博软件golisanopeds.qstream.com 要注册,请先注册(免费)Qstream网站,然后登录我们的Golisano网站.

如果你有兴趣创建一个新的Q-Stream课程,请联系Dr. Ann Botash报道.

“如果你玩游戏,生活会更有趣."
罗尔德·达尔

儿科的宣传

我们的住院医生和教师通过各种努力为儿童的需求辩护. 如果您有兴趣参与这些或其他儿童倡导项目,请联系Dr. 伊丽莎白·尼尔森.

这个参考地图资源 关于儿童社区资源的位置和信息是作为夏季研究项目的一部分而创建的. 尼尔森.

“任何孩子都不应该因为悲伤而不能玩耍."
安德鲁Galasetti

第四年资源

儿科点博客

  • 儿科点博客, 由博士开发. Botash, 适用于所有医学教育工作者,并专门为上州儿科见习教师提供. 该博客通过教学技巧提供了“上州儿科见习人员的智慧分享”, 资源, 新闻及公告. 学生的反馈和我们的见习计划的变化将定期总结并张贴在这个博客上. 请注册电子邮件,提醒您的博客活动! http://blogs.Upstate.edu/pedspoints/.